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“數字邏輯與微處理器課程群虛擬教研室”入選全國首批虛擬教研室建設試點名單


(通訊員 李雨煙 方心)近日,教育部辦公廳發文公布了全國首批虛擬教研室建設試點名單,全校共有4個虛擬教研室入選,由鄧成教授牽頭申報的“數字邏輯與微處理器課程群虛擬教研室”位列其中。


“數字邏輯與微處理器課程群”虛擬教研室依托于數字邏輯與微處理器等核心課程,結合學院專業基礎課實體教研室,由西安電子科技大學、西北工業大學、河北工業大學等多所高校共同建設。教研室優化電工電子課程體系,改革和更新教學內容與方法,構建了跨院系、面向全校、與國際知名電子公司聯合的新技術實驗室,形成了與國際接軌、以培養創新精神和工程實踐能力為核心的本科實驗教學新模式和新體系,教學理念和運行機制得到兄弟院校的普遍贊譽。截至目前,教研室承擔省部級以上教改項目20余項,獲國家級、省級教學成果獎10余項,編寫出版教材和教學參考書20余部,多次組織全國性教學研討會,受邀在全國各類教學會議上做報告10余次。

虛擬教研室試點建設項目以立德樹人為根本任務,以提高人才培養能力為核心,充分運用信息技術,探索突破時空限制、高效便捷、形式多樣、“線上+線下”結合的教師教研模式,是信息化時代新型基層教學組織建設的重要探索,是推動高等教育高質量發展的必然要求和重要支撐,學院高度重視此項工作。下一步,學院將借此試點虛擬教研室,創新教研形態、加強教學研究及教師培訓、共建優質資源,探索以現代信息技術為依托、類型多樣、動態開放的“智能+”時代新型基層教學組織。并以此為契機,以一流本科專業建設為抓手,充分發揮電子信息類學科的優勢特色,廣泛開展教育教學研究交流活動,將現代信息技術與教育教學深度融合,充分調動教師的教學活力,引導教師回歸教學、熱愛教學、研究教學,形成基層教學組織建設管理的新思路、新方法、新范式,鍛造一批高水平教學團隊,培育一批教學研究與實踐成果,打造教師教學發展共同體和質量文化,全面提升教師教學能力,為提高人才培養質量筑牢基礎,為一流本科建設提供強有力支撐。


責任編輯:鄧鑒